27 лютого у Харківському ліцеї №4 Київського району відбувся Інженерний день для школярів 9–11 класів. Захід пройшов у безпечному просторі закладу та об’єднав учнів, які цікавляться сучасними технологіями, інженерією та цифровими медіа.

Зустріч відкрила завідувачка кафедри мультимедійних систем та технологій Жанна Дейнеко. У вступному виступі вона окреслила ключові напрями розвитку сучасної інженерії — від штучного інтелекту й програмування до інженерного дизайну, поліграфії, авіаційних систем і біоінженерії. Йшлося про те, як міждисциплінарність формує нову якість освіти та чому інженерні спеціальності сьогодні виходять далеко за межі традиційних уявлень.

Практичний модуль, присвячений авіаційним системам і безпілотним літальним апаратам, провів Павло Галкін, представник кафедри ПЕЕА. Блок «Штучний інтелект для медіа» представила кафедра МСТ. Доцент кафедри Олександр Супрун разом із завідувачем лабораторії Сергієм Селевко продемонстрували, як AI-технології інтегруються у сферу створення цифрового контенту. Учасники дізналися про принципи роботи моделей штучного інтелекту, виконали практичну роботу зі створення відео та музичного аранжування за допомогою генеративних інструментів, а також долучилися до інтерактивної вікторини в середовищі Google Gemini.

Формат заходу поєднав теоретичне занурення з практикою, що дозволило школярам не лише отримати нову інформацію, а й безпосередньо попрацювати з інженерними та цифровими інструментами. Інженерний день став прикладом ефективної співпраці між університетом і закладами загальної середньої освіти та ще одним кроком у формуванні зацікавленості молоді до технічних і креативних спеціальностей.